杨嘉昕

交互装置

指导老师：李沫可

当面对未知时,很多人常常因为“不知道会怎样”而产生退缩心理，不敢尝试“主流认知”以外的东西。这种对未知的恐惧和焦虑，让人宁愿留在安全区，即使那并不是自己真正想要的。参与者通过手部动作，涂抹窗户上的雾气进行交互，鼓励人们意识到:认知中的“常理”，不一定是世界唯一准则。